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REVOLUCIONES SABIAS

REVOLUCIONES SABIAS

Arq. Roberto Medina

LA DOMESTICIDAD AUMENTADA

LA DOMESTICIDAD AUMENTADA

Arq. Roberto Medina

NUEVO RÉGIMEN CLIMÁTICO. NUEVO RÉGIMEN TÉCNICO

NUEVO RÉGIMEN CLIMÁTICO. NUEVO RÉGIMEN TÉCNICO

Mg.Arq. Leandro Tomás Costa

El artículo propone una mirada dual. Así como el nuevo Régimen climático que plantea Latour es producto del daño irreversible que el ser humano a ejercido sobre nuestro planeta, existe una contracara que es el ascenso de un nuevo régimen técnico o tecno-científico expresado en una nueva sociedad cibernética.

VIVIR CON LO CONTIGENTE

VIVIR CON LO CONTIGENTE

Arq. Juan Vicente Pantin

El presente artículo, propone una mirada sobre lo "contigente" desde los filososofos de la "OOO" con el objeto de dar un nuevo sentido a fenómenos como la actual pandemia, que replantean la vieja dualidad sujeto-objeto.

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (3)

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (3)

Dr.Mg.Arq. Jorge A. Sarquis

Fragmento de clase Magistral en grado (2018)

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (2)

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (2)

Dr.Mg.Arq. Jorge A. Sarquis

Fragmento de clase Magistral en grado (2018)

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (1)

CLASE MAGISTRAL INVESTIGACION PROYECTUAL (1)

Dr.Mg.Arq. Jorge A. Sarquis

Fragmento de clase Magistral en grado (2018)

MEGAESTRUCTURAS VIRTUALES. LA PARTICIPACION DEL AMBIENTE

MEGAESTRUCTURAS VIRTUALES. LA PARTICIPACION DEL AMBIENTE

Dr.Arq.Mg Federico Eliaschev

El presente artículo, plantea la necesidad de acercamiento de nuestra disciplina a un Zeitgeist en constante cambio y aceleración, en este sentido reivindica la Investigación proyectual para resolver este desfasaje o desacople entre Disciplina y “espíritu de los tiempos”.

NOTAS PARA UNA INVESTIGACION EN ARQUITECTURA

NOTAS PARA UNA INVESTIGACION EN ARQUITECTURA

Dr.Arq.Mg Federico Eliaschev

El presente artículo, plantea la necesidad de acercamiento de nuestra disciplina a un Zeitgeist en constante cambio y aceleración, en este sentido reivindica la Investigación proyectual para resolver este desfasaje o desacople entre Disciplina y “espíritu

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